Universidad Provincial de Córdoba
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Didáctica para profesores de a pie : propuestas para comprender y mejorar la práctica.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: EducaciónPublication details: Rosario : Homo Sapiens, 2008Edition: 1° edDescription: 162 p.: 22 cmISBN:
  • 978-950-808-550-4
Subject(s):
Contents:
¿Qúe debe saber de Didáctica un profesor para mejor comprender y fundamentar su práctica?. " El escenario" de la acción didáctica.De cómo la epistemología de la Didáctica. El curriculum : o el curricularizador que lo descurricularice. Aprender algo sobre el aprendizaje, nunca sobra. Los estudiantes: ¿quiénes son y de dónde han salido?. La enseñanza: eso sí que es un lío. El profesor : ¿qúe hago yo en un sitio como este?. La escuela: ¿Cómo un lugar tan lleno puede resultar tan vacío?.
Summary: Este libro aspira a ser una ayuda para ellos, nuestros colegas, profesores de cualquier nivel con y sin mucha experiencia o incluso en formación.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 371.1 / TR 008933 Available (SOLO SALA ) C-008933

¿Qúe debe saber de Didáctica un profesor para mejor comprender y fundamentar su práctica?. " El escenario" de la acción didáctica.De cómo la epistemología de la Didáctica. El curriculum : o el curricularizador que lo descurricularice. Aprender algo sobre el aprendizaje, nunca sobra. Los estudiantes: ¿quiénes son y de dónde han salido?. La enseñanza: eso sí que es un lío. El profesor : ¿qúe hago yo en un sitio como este?. La escuela: ¿Cómo un lugar tan lleno puede resultar tan vacío?.

Este libro aspira a ser una ayuda para ellos, nuestros colegas, profesores de cualquier nivel con y sin mucha experiencia o incluso en formación.

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