Didáctica para profesores de a pie : propuestas para comprender y mejorar la práctica.
Sanjurjo, Liliana
Didáctica para profesores de a pie : propuestas para comprender y mejorar la práctica. - 1° ed. - Rosario : Homo Sapiens, 2008 - 162 p.: 22 cm. - Educación .
¿Qúe debe saber de Didáctica un profesor para mejor comprender y fundamentar su práctica?. " El escenario" de la acción didáctica.De cómo la epistemología de la Didáctica. El curriculum : o el curricularizador que lo descurricularice. Aprender algo sobre el aprendizaje, nunca sobra. Los estudiantes: ¿quiénes son y de dónde han salido?. La enseñanza: eso sí que es un lío. El profesor : ¿qúe hago yo en un sitio como este?. La escuela: ¿Cómo un lugar tan lleno puede resultar tan vacío?.
Este libro aspira a ser una ayuda para ellos, nuestros colegas, profesores de cualquier nivel con y sin mucha experiencia o incluso en formación.
Texto en español
978-950-808-550-4
FORMACION DE PROFESORES
DIDACTICA
PRACTICA DOCENTE
Didáctica para profesores de a pie : propuestas para comprender y mejorar la práctica. - 1° ed. - Rosario : Homo Sapiens, 2008 - 162 p.: 22 cm. - Educación .
¿Qúe debe saber de Didáctica un profesor para mejor comprender y fundamentar su práctica?. " El escenario" de la acción didáctica.De cómo la epistemología de la Didáctica. El curriculum : o el curricularizador que lo descurricularice. Aprender algo sobre el aprendizaje, nunca sobra. Los estudiantes: ¿quiénes son y de dónde han salido?. La enseñanza: eso sí que es un lío. El profesor : ¿qúe hago yo en un sitio como este?. La escuela: ¿Cómo un lugar tan lleno puede resultar tan vacío?.
Este libro aspira a ser una ayuda para ellos, nuestros colegas, profesores de cualquier nivel con y sin mucha experiencia o incluso en formación.
Texto en español
978-950-808-550-4
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