Universidad Provincial de Córdoba
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Educación para la inclusión o educación sin exclusiones

By: Material type: TextTextPublication details: Madrid : Narcea, 2007Edition: 2a.edDescription: 178 p.: 23x17cmISBN:
  • 978-84-277-1500-4
Subject(s):
Contents:
La "Educación Especial" a examen: Definiciones y respuestas. La "Educación Especial", un ámbito que se resiste a cambiar. ¿Por qué hablamos de Educación Inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social. Educación de calidad para todos. Ambitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo. Explorando la nueva perspectiva : propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa.
Summary: Ésta es una obra para entender , las concepciones que han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad y exclusión del alumnado.
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La "Educación Especial" a examen: Definiciones y respuestas. La "Educación Especial", un ámbito que se resiste a cambiar. ¿Por qué hablamos de Educación Inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social. Educación de calidad para todos. Ambitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo. Explorando la nueva perspectiva : propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa.

Ésta es una obra para entender , las concepciones que han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad y exclusión del alumnado.

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