Educación para la inclusión o educación sin exclusiones (Record no. 43567)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01280nam a2200253uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 006016 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151811.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 978-84-277-1500-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Echeita Sarrionandia, Gerardo |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Educación para la inclusión o educación sin exclusiones |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 2a.ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Narcea, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 178 p.: |
| Otras características físicas | 23x17cm. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La "Educación Especial" a examen: Definiciones y respuestas. La "Educación Especial", un ámbito que se resiste a cambiar. ¿Por qué hablamos de Educación Inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social. Educación de calidad para todos. Ambitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo. Explorando la nueva perspectiva : propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Ésta es una obra para entender , las concepciones que han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad y exclusión del alumnado. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INTEGRACION SOCIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INTEGRACION |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Asoc. Civil | L 371.9 / EC 008697 | C-008697 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |