Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Favorecer la resiliencia desde un abordaje psicomotor en niños de 0 a 3 años insertos en un entorno de privación ambiental

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Córdoba : Instituto Cabred, 2007Description: 106 p.: 29x21 cmSubject(s):
Contents:
Marco conceptual de la resiliencia. Promoción de la resiliencia. La importancia del juego en el desarrollo de los niños de 0 a 3 años. Descrpción de la población. Procedimientos metodológicos: talleres madre-hijo como abordaje psicomotor. Descrpción y análisis de la observación.
Summary: La presente investigación consiste en la realización de talleres de juego destinados a madres e hijos de 0 a 3 años insertos en un entorno de privación ambiental; con el fin de que las madres revaloricen el saber natural que poseen en relación a las capacidades resilientes y se constituyan en promotoras de conductas resilientes en sus hijos, favoreciendo de este modo un óptimo desarrollo psicomotor en los niños. Este trabajo de investigación se encuentra organizado en ocho capítulos, a lo largo de los cuales se desarrollan, en primer lugar, las bases conceptuales sobre resiliencia y psicomotricidad que sustentan los talleres llevados a cabo, detallando posteriormente esta experiencia.
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Trabajos finales Trabajos finales Biblioteca FES UPC PROY/PSICOMOTRICIDAD 371.95 / BR 008323 Available (SOLO SALA ) C-008323

Asesora Graciela Rincón

Marco conceptual de la resiliencia. Promoción de la resiliencia. La importancia del juego en el desarrollo de los niños de 0 a 3 años. Descrpción de la población. Procedimientos metodológicos: talleres madre-hijo como abordaje psicomotor. Descrpción y análisis de la observación.

La presente investigación consiste en la realización de talleres de juego destinados a madres e hijos de 0 a 3 años insertos en un entorno de privación ambiental; con el fin de que las madres revaloricen el saber natural que poseen en relación a las capacidades resilientes y se constituyan en promotoras de conductas resilientes en sus hijos, favoreciendo de este modo un óptimo desarrollo psicomotor en los niños. Este trabajo de investigación se encuentra organizado en ocho capítulos, a lo largo de los cuales se desarrollan, en primer lugar, las bases conceptuales sobre resiliencia y psicomotricidad que sustentan los talleres llevados a cabo, detallando posteriormente esta experiencia.

Texto en español

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