Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
Image from Google Jackets

Guía de estimulación temprana para niños de 0 a 2 años

By: Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires : Lumen, 2004Edition: 1 edDescription: 144 p: il. ; 22 cmISBN:
  • 987-00-0455-5
Subject(s):
Contents:
Aprendo mientras juego. Mi primer mes de vida. Ya tengo tres meses. Tengo cuatro meses. Ya tengo seis meses y me siento sin ayuda. Me coloco en cuatro e inicio el gateo porque tengo siete meses. A los ocho meses soy un(a) niño/ña feliz. Tengo nueve meses, inicio el agarre de pinzas. A los diez meses, me gusta jugar con otros niños y niñas. Ya cumplí once meses, mis primeros pasitos. Al fin tengo un año y he aprendido muchas cosas importantes. Tengo trece meses. Cuidado, me gusta correr y pintar todo. Estoy creciendo rápidamente, ya tengo quince meses. A los dieciocho meses subo y bajo escaleras. A los veinte meses, salto, brinco y soy capaz de relatar cuentos y dramatizarlos. Ya cumplí dos años, soy sociable, todos admiran mi paz y concentración al trabajar y jugar. Técnicas de masaje. Masajes para bebés (hasta los tres meses de edad). "Keeping in touch". Masajes para bebés de tres a seis meses. Masaje activo con la mano y guantes de textura. Reflejo podal. Masaje de relajación con aromaterapia. Reflejos neonatales y del lactante. Construyo juguetes (para la niñez de 0 a 6 años)
Summary: Este manual, dirigido a madres y padres, profesionales de la educación, la salud y la psicología, enfoca los aspectos que deben conocer para la estimulación temprana de los dos primeros años del bebé, que marcan la diferencia y la ventaja que puede tener en su desarrollo evolutivo. Otro aspecto importante del libro son los masajes terapéuticos. Y también se incluye un apartado sobre los reflejos neonatales y de estos primeros años de vida, para que se siga de cerca el proceso evolutivo y se puedan detectar las diferencias que hacen de la detección temprana de anomalías, un instrumento básico para la prevención de trastornos psicomotores.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Status Date due Barcode
Libros Libros Biblioteca FES UPC L 371.96 / CO 007711 Available (SOLO SALA ) C-007711
Libros Libros Biblioteca FES UPC L 371.96 / CO 007790 Available (SOLO SALA ) C-007790

La biblioteca posee: 2 ejs.

Aprendo mientras juego. Mi primer mes de vida. Ya tengo tres meses. Tengo cuatro meses. Ya tengo seis meses y me siento sin ayuda. Me coloco en cuatro e inicio el gateo porque tengo siete meses. A los ocho meses soy un(a) niño/ña feliz. Tengo nueve meses, inicio el agarre de pinzas. A los diez meses, me gusta jugar con otros niños y niñas. Ya cumplí once meses, mis primeros pasitos. Al fin tengo un año y he aprendido muchas cosas importantes. Tengo trece meses. Cuidado, me gusta correr y pintar todo. Estoy creciendo rápidamente, ya tengo quince meses. A los dieciocho meses subo y bajo escaleras. A los veinte meses, salto, brinco y soy capaz de relatar cuentos y dramatizarlos. Ya cumplí dos años, soy sociable, todos admiran mi paz y concentración al trabajar y jugar. Técnicas de masaje. Masajes para bebés (hasta los tres meses de edad). "Keeping in touch". Masajes para bebés de tres a seis meses. Masaje activo con la mano y guantes de textura. Reflejo podal. Masaje de relajación con aromaterapia. Reflejos neonatales y del lactante. Construyo juguetes (para la niñez de 0 a 6 años)

Este manual, dirigido a madres y padres, profesionales de la educación, la salud y la psicología, enfoca los aspectos que deben conocer para la estimulación temprana de los dos primeros años del bebé, que marcan la diferencia y la ventaja que puede tener en su desarrollo evolutivo. Otro aspecto importante del libro son los masajes terapéuticos. Y también se incluye un apartado sobre los reflejos neonatales y de estos primeros años de vida, para que se siga de cerca el proceso evolutivo y se puedan detectar las diferencias que hacen de la detección temprana de anomalías, un instrumento básico para la prevención de trastornos psicomotores.

Texto en español

Powered by Koha