Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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La inteligencia emocional en el aula : Proyectos, estrategias e ideas.

By: Material type: TextTextPublication details: Capital Federal : Troquel, 2003Description: 198p.: 30cmISBN:
  • 950-16-3096-X
Subject(s):
Contents:
La educación emocional y social y el niño pequeño. La creación de un ámbito seguro y emocionalmente comprometido en la escuela. Esfuerzos sistemáticos.Problemas actuales y direcciones futuras.
Summary: El aprendizage emocional y social es un aspecto de capital importancia para el desarrollo general de los niños. Los años escolares constituyen un periodo de la vida en el que se producen grandes crecimientos físicos, cognitivos y emocionales. Las experiencias iniciales en la escuela afectan de manera significativa el desarrollo de la individualidad y la percepción, y determinan cómo podrá el individuo percibir y responder al mundo. Esta obra provee una guía efectiva con estratefgias concretas que los educadores pueden implementar e integrar a la vida de las escuelas,ayudará a los maestros a saber qué hacer y cómo hacer de sus aulas, ámbitos emocionalmente comprometidos.
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ª

Benzaquén, Rosa (Trad.)

La educación emocional y social y el niño pequeño. La creación de un ámbito seguro y emocionalmente comprometido en la escuela. Esfuerzos sistemáticos.Problemas actuales y direcciones futuras.

El aprendizage emocional y social es un aspecto de capital importancia para el desarrollo general de los niños. Los años escolares constituyen un periodo de la vida en el que se producen grandes crecimientos físicos, cognitivos y emocionales. Las experiencias iniciales en la escuela afectan de manera significativa el desarrollo de la individualidad y la percepción, y determinan cómo podrá el individuo percibir y responder al mundo. Esta obra provee una guía efectiva con estratefgias concretas que los educadores pueden implementar e integrar a la vida de las escuelas,ayudará a los maestros a saber qué hacer y cómo hacer de sus aulas, ámbitos emocionalmente comprometidos.

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