Universidad Provincial de Córdoba
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Los valores y las normas sociales en la escuela

By: Material type: TextTextPublication details: Rosario : Homo Sapiens, 2003Description: 126 p.: 22.cmISBN:
  • 950-808-367-0
Subject(s):
Contents:
Los contenidos actitudinales en la escuela y en el aula. Como se construyen las normas y los valores en la escuela y en el aula. Asamblea, contrato pedagógico y convivencia escolar. Experincia de la Escuela Copperativa Casaverde, Violencia, conflicto y convivencia escolar. Como prevenir la indisciplina y la violencia en la escuela. Diversidad y convivencia escolar.
Summary: Este libro está destinado a los directivos y docentes que pretenden una escuela en y para la diversidad a aquellos que puedan vivir la diferencia como algo valioso solidario y democrático y a la diversidad como un valor. En este marco marco se encontrarán respuestas y propuestas alternativas a preguntas, problemas y dilemas propios de la sociedad y la educación en principios del siglo XXI. se encontrarán abordajes referidos a qué contienen los contenidos actitudinales y cómo enseñarlos; a como se construyen las normas y valores y cómo se acelera el aprendizaje; a experiencias concretas sobre modos alternativos de convivencia escolar; y a las instancias de producción y resolución de conflictos a diversas alternativas para prevenir actos de indisciplina y hechos violentos.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 37.011 / BO 007337 Available (SOLO SALA ) C-007337

Los contenidos actitudinales en la escuela y en el aula. Como se construyen las normas y los valores en la escuela y en el aula. Asamblea, contrato pedagógico y convivencia escolar. Experincia de la Escuela Copperativa Casaverde, Violencia, conflicto y convivencia escolar. Como prevenir la indisciplina y la violencia en la escuela. Diversidad y convivencia escolar.

Este libro está destinado a los directivos y docentes que pretenden una escuela en y para la diversidad a aquellos que puedan vivir la diferencia como algo valioso solidario y democrático y a la diversidad como un valor. En este marco marco se encontrarán respuestas y propuestas alternativas a preguntas, problemas y dilemas propios de la sociedad y la educación en principios del siglo XXI. se encontrarán abordajes referidos a qué contienen los contenidos actitudinales y cómo enseñarlos; a como se construyen las normas y valores y cómo se acelera el aprendizaje; a experiencias concretas sobre modos alternativos de convivencia escolar; y a las instancias de producción y resolución de conflictos a diversas alternativas para prevenir actos de indisciplina y hechos violentos.

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