Un discurso teórico-práctico de la pedagogía. La tarea de formarse. Adquirir, probarse y comprender. Las metas transformadoras. Pedagogía de la formación

Analiza la formación científica y pedagógica de los docentes, así como la formación de segundo grado (formación de los formadores). Discierne tres grandes modelos válidos para todo instituto de enseñanza: uno centrado en las adquisiciones y orientado a la competencia; otro, centrado en los procesos que privilegia la experiencia, y un tercero centrado en el análisis. que subordina el saber-hacer a las representaciones

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