Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
Image from Google Jackets

InterpretaciOn de la discapacidad: teoría e historia de la Educación Especial

By: Material type: TextTextSeries: Colección Educación y ConocimientoPublication details: Barcelona : Pomares-Corredor, 1996Description: 331 p.: 23 cmISBN:
  • 84-87682-25-1
Subject(s):
Contents:
Teoría de la Educación Especial. Historia de la Educación Especial en Estados Unidos. Historia de la Educación Especial en la Europa occidental contemporánea
Summary: Presenta la discapacidad como construcción social y propone enfoques de comprensión y explicación adecuados para desarrollar prácticas educativas que permitan abordar las causas de los problemas escolares resultantes de la discapacidad, sus ambientes, agentes, estrategias y politicas contemporáneas
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Status Date due Barcode
Libros Libros Biblioteca FES UPC L 371.9 / FR 005897 Available (SOLO SALA ) C-005897

Teoría de la Educación Especial. Historia de la Educación Especial en Estados Unidos. Historia de la Educación Especial en la Europa occidental contemporánea

Presenta la discapacidad como construcción social y propone enfoques de comprensión y explicación adecuados para desarrollar prácticas educativas que permitan abordar las causas de los problemas escolares resultantes de la discapacidad, sus ambientes, agentes, estrategias y politicas contemporáneas

Texto en español

Powered by Koha