Teoría y práctica de la educación especial: educación intelectual del niño trisómico-21 (mongólico)

By:

LOPEZ MELERO, Miguel

Material type: Text

TextSeries: Educación hoyPublication details: Madrid : Narcea, 1986Edition: 2. edDescription: 495 p.: 19 cmISBN:

84-277-0600-6

Subject(s):

Contents:

Trisomía 21: aspectos formales, biomédicos, psicológicos, sociológicos, pedagógicos y jurídico-legal. Intervención didáctica. Legislación

Summary: Este libro pone de manifiesto que la educación intelectual de niños trisómicos-21 (mongólicos) es posible, y, trata de demostrar con la experiencia que la integración en centros normales la favorece

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes ( 3 )

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca FES UPC	L 371.92 / LO 004386	Available (SOLO SALA )		C-004386

Trisomía 21: aspectos formales, biomédicos, psicológicos, sociológicos, pedagógicos y jurídico-legal. Intervención didáctica. Legislación

Este libro pone de manifiesto que la educación intelectual de niños trisómicos-21 (mongólicos) es posible, y, trata de demostrar con la experiencia que la integración en centros normales la favorece

Texto en español