La política de maestros y textos. El control del trabajo de los maestros. Enseñanza y "trabajo de mujeres". Cultura y comercio del libro de texto. Viejos humanistas y nuevos currículos. Informes educacionales y realidade económicas. ¿Es la nueva tecnología parte de la solución o parte del problema en educación? El apoyo de la democracia en educación

Apple examina críticamente las tendencias empresariales y conservadoras en política y práctica educacional, tanto en su impacto histórico como en el inmediato. Estas tendencias tienen profundas consecuencias en la modalidad del trabajo del maestro, en la clase de conocimiento que se considera más importante que los estudiantes aprendan y en quién toma las decisiones relativas a estas cuestiones. Rastrea cómo la enseñanza llegó a ser "trabajo de mujeres" y muestra la relación que con esa larga historia tienen los continuados intentos actuales por obtener el control de la enseñanza

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