La importancia del contenido en la enseñanza: actividades en las clases de Matemáticas y Ciencias Sociales
Tipo de material:
TextoSeries Temas de la EducaciónDetalles de publicación: Barcelona : Paidós, 1991Edición: 1. edDescripción: 216 p.: 22 cmISBN: - 84-7509-729-4
Contenidos:
Resumen: Se trata de un estudio pionero acerca de las interacciones entre las formas de instrucción, los niveles de la implicación estudiantil y los contenidos
Contenido, actividad y participación de los alumnos. Los métodos de la investigación. Diferencias de contenido y actividad en la clase. Más allá del contenido: actividad intelectual y respuesta de los alumnos. Discusión e implicaciones. Apéndice A: Los instrumentos. Apéndice B: Definición de los códigos y ejemplos. Apéndice C: Tablas
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Solicitar por | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 37.015.3 / ST 004368 | Disponible (SOLO SALA ) |
Contenido, actividad y participación de los alumnos. Los métodos de la investigación. Diferencias de contenido y actividad en la clase. Más allá del contenido: actividad intelectual y respuesta de los alumnos. Discusión e implicaciones. Apéndice A: Los instrumentos. Apéndice B: Definición de los códigos y ejemplos. Apéndice C: Tablas
Se trata de un estudio pionero acerca de las interacciones entre las formas de instrucción, los niveles de la implicación estudiantil y los contenidos
Texto en español