Educación física de los niños con dificultades de aprendizaje perceptivomotor / [por] Robert W. Harvat; supervisión de la versión castellana: Enrique C. Romero Brest; versión castellana de Andrés O. Bottaro
Material type:
TextSeries: Biblioteca de Educación Física. Areas especiales ; 3 | Romero Brest, Enrique C ; Publication details: Buenos Aires: Paidós, 1978Edition: 1a edDescription: 108 p ilus., 22 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca FEF UPC | 159.943:373.2/.3 HARedu | Available (SOLO SALA ) | IPEF003720 |
Incluye Glosario y Apéndice
Título original: Physical education for children with perceptual-motor learning disabilities
Bibliografía: p. 104-105
Prólogo (Newell C. Kephart). -- Prefacio. -- 1a Pte. Antecedentes generales. -- 1. Niños con dificultades para el aprendizaje perceptivomotor: Métodos de enseñanza que dan buenos resultados; Programación de las clases de actividad física; Agrupamiento para una instrucción eficiente; Empresa en cooperación. -- 2. Identificación y evaluación: Evaluación perceptivomotriz. -- 2a Pte. Actividades específicas: Movimientos fundamentales de locomoción; Ejercicios; Juegos; Prácticas de salto a la soga; Actividades de equilibrio; Actividades rítmicas; Ejercicios de agilidad; Ejercicios manuales con bolsita y pelota; Carreras de obstáculos; Exploración del movimiento; Actividades auxiliares