MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01550nam a2200265 4500 |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| campo de control |
20230403112924.0 |
| 008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
230322b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
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| Agencia de catalogación original |
UPC-FES-CABRED |
| Idioma de catalogación |
SPA |
| Agencia que realiza la transcripción |
UPC-FES-CABRED |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Araya, María Soledad |
| 245 ## - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
La acción tutorial en la escuela secundaria desde la perspectiva del docente tutor |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Córdoba |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UPC-FES-CABRED |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
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| Extensión |
69p. |
| Dimensiones |
30 cm. |
| Material complementario |
posee cd |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Directora Lic M Magdalena Pisano <br/>Asesora Lic Viviana Pasquale |
| Tipo de título académico |
Lic en Psicopedagogía |
| Nombre de la institución que otorga el título |
UPC-FES-CABRED<br/> |
| Año en el que se otorgó el título |
2014 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introducción. Capítulo ! : Tutorías- capítulo II: Marco Normativo.- Capítulo III: Adolescentes sujetos destinatarios de la tutoría. - Capítulo IV: Las tutorías en el proceso de enseñanza aprendizaje.- IV-2 Análisis de recolección de datos. Conclusión. Bibliografía. Anexo |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de resumen, etc. |
..." Hoy a los adolescentes les cuesta visualizar a la escuela como un lugar de formación que los preparará para el mundo del trabajo, el futuro se presenta como muy incierto y su visión se centra en el aquí y el ahora. Los antecedentes recabados muestran el rol del tutor es fundamental para brindar apoyo, seguimiento, orientación a los alumnos en sus trayectorias escolares y mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje..." |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ADOLESCENTES |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
TUTORIA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCUELA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
TUTOR |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Gervasoni, Yanina Gisela |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Martínez, María Belén |