Las estrategias de aprendizaje como eje vertebrador del encuentro entre docentes y asesores psicopedagógicos (Record no. 45202)
[ view plain ]
000 -CABECERA | |
---|---|
Longitud fija campo de control | 02242nam a2200265uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 007737 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151852.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Alday, Cecilia |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Las estrategias de aprendizaje como eje vertebrador del encuentro entre docentes y asesores psicopedagógicos |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2007 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 66 p.: |
Otras características físicas | 30 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Directoras Alicia Mancini y Luisa Pelizza |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Introducción. El asesoramiento psicopedagógico como rol emergente del profesional de la psicopedagogía. El constructivismo como fundamento epistemológico psicológico y didáctico del asesoramiento psicopedagógico. El asesoramiento psicopedagógico y la enseñanza de estrategias de aprendizaje. A modo de consideraciones finales. Referencias bibliográficas. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
Sumario, etc, | El presente trabajo es un desarrollo teórico que reúne un conjunto de consideraciones, investigaciones y estudios realizados por diferentes autores acerca del asesoramiento psicopedagógico y las estrategias de aprendizaje. La demanda de la educación actual es preparar a los alumnos para que puedan aprender a aprender, promoviendo a lo largo de la escolaridad su capacidad para gestionar los aprendizajes, de manera que vayan adquiriendo una progresiva autonomía y puedan ser capaces de incorporar y disponer de los conocimientos aprendidos. El interés por abordar y profundizar estos temas deriva de la práctica de las autoras de la presente investigación como profesionales de la psicopedagogía en instituciones educativas de Nivel Medio desempeñando el rol de asesores, y de una preocupación compartida con colegas y docentes acerca de las dificultades que presentan los alumnos para establecer relaciones significativas entre los conocimientos previos y los nuevos que se les presentan, la importancia de que adquieran procedimientos que les permitan interpretar la información y así apropiarse de los contenidos que se les enseñan. |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | APRENDIZAJE |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ORIENTACION PSICOPEDAGOGICA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | AMBITOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PSICOPEDAGOGIA |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Belfiori, Marisa |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. AUT | PROY/LIC.EN PSICOPEDAGOGIA 37.016 / AL 010857 | C-010857 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |