Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Análisis de las representaciones sociales de estudiantes de la carrera de psicopedagogía acerca de la orientación vocacional como práctica psicopedagógica (Record no. 45178)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01873nam a2200313uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 007713
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151851.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2016 ||||||||||||||000 | spa|d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Capello, María
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Análisis de las representaciones sociales de estudiantes de la carrera de psicopedagogía acerca de la orientación vocacional como práctica psicopedagógica
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 69 p.:
Otras características físicas 31 cm.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Directora Soledad Burrone; Codirectora Eugenia Marull
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Resumen. Introducción. Plan de estudio. Incumbencias. Acerca de las representaciones sociales. Acerca de la orientación vocacional. Resultados. Discusión. Conclusión. Bibliografía. Anexos
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, El presente estudio indagó acerca de las representaciones sociales de estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Provincial de Córdoba acerca de la orientación vocacional como práctica psicopedagógica. Se identificaron consideraciones acerca de la psicopedagogía y de las tareas psicopedagógicas. Los resultados arrojaron respuestas dispares. Aparece la orientación vocacional como una práctica diferenciada e independiente de la psicopedagogía, se la considera una práctica complementaria de la misma y también una perspectiva de trabajo. Las consideraciones acerca de la psicopedagogía y la tarea surgen ligadas al trabajo con el aprendizaje, con la niñez y en ámbitos de salud y educación.
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PSICOPEDAGOGO
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PSICOPEDAGOGIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial REPRESENTACIONES SOCIALES
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ORIENTACION PROFESIONAL
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Di Mauro, Estefania
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gibaudant, Sabrina
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Knoepfli, Haydee
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Levis Lopez, María Fernanda
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sufia, Clarisa
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 DON. AUT   PROY/LIC.EN PSICOPEDAGOGIA 37.016 / CA 010823 C-010823 04/08/2018 04/08/2018 Trabajos finales

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