Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Incidencia de la problemática del desarrollo del lenguaje dentro del proceso de cognición en los niños de 4 y 5 años (Record no. 44840)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 02149nam a2200409uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 007349
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151842.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2014 ||||||||||||||000 | spa|d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Amuchastegui, Adriana
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Incidencia de la problemática del desarrollo del lenguaje dentro del proceso de cognición en los niños de 4 y 5 años
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación, distribución, etc. 2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 94 p.:
Otras características físicas 29x21 cm.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesora metodológica Carolina Díaz, Asesora de contenido Carolina Heredia.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato El desarrollo en la primera infancia. Desarrollo Cognitivo. Desarrollo psicológico. Desarrollo socio afectivo. Filogenia y opntogenia del lenguaje. Concepto y su importancia en los aprendizajes. Aprender a leer y escribir. La sala como escenario comunicativo. La práctica del lenguaje oral en la sala y el jardín. Diseño metodológico. Observaciones de la muestra. Característica del test de inteligencia de kaufman (K-BIT). Consideraciones finales. Bibliografía.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, El trabajo de investigación de esta tesina es parte del Proyecto de Investigación "Estudio exploratorio acerca del desarrollo de la función simbólica (juego, dibujo, lenguaje) en el grupo etario de 3-5 años pertenecientes a los Jardines de Infantes de la Zona Sur 1129 Ciudad de Córdoba, desde allí muestra una intervención con el desarrollo del lenguaje. Se indaga y valora a través del resultado obtenido en el test K-BIT aplicado por los responsables del proyecto de investigación.
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial LENGUAJE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial NIÑOS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial LECTURA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESCRITURA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PRIMERA INFANCIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION INICIAL
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TESTS DE INTELIGENCIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial APRENDIZAJE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION PREESCOLAR
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial DESARROLLO DEL LENGUAJE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial COMUNICACION
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TESTS
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cantón, Mariana Anabel
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mamondes, Flavia Romina
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pereyra, Gabriela del Valle
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pérez, Natalia Soledad
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ruggiero Lara Emilse
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 DON. AUT.   PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / AM 010339 C-010339 04/08/2018 04/08/2018 Trabajos finales
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018     PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / AM 010500 C-010500 04/08/2018 04/08/2018 Trabajos finales

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