MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
01663nam a2200289uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
006926 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151832.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2012 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-950-12-1535-9 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Maggio, Mariana |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Enriquecer la enseñanza : los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
186 p.: |
| Otras características físicas |
22x16 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Voces de la educación |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
La tecnología educativa en perspectiva. Enseñanza poderosa. Tecnología educativa con sentido didáctico. Los nuevos entornos y sus posibilidades: Ambientes de alta disposición tecnológica. Alumnos "conectados". Dar clase con tecnología. La evaluación de las prácticas. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Este obra recorre escenarios clásicos y actuales de implementación de propuestas de tecnología educativa. La autora analiza sus propias propuestas de experimentación en clase y en "el mas alla de la clase", a partir de la potencia de las redes sociales. Incorpora además, perspectivas para analizar y evaluar la inclusión de tecnología en las prácticas de la enseñanza. Ofrece encuadres perspectivas críticas e ideas para el trabajo pedagógico cotiano que reseltan d ealto valor para los diferentes actores involucrados en las prácticas educativas, especialmente los docentes comprometidos con buenas enseñanza. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ORDENADORES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INTERNET |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ALUMNOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TECNOLOGIA EDUCACIONAL |