MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
02411nam a2200397uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
006687 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151827.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2008 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-84-612-7276 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Falcón, Jorgelina Itatí |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
El aprendizaje en contextos desfavorables : ¿Cómo impacta en el aprendizaje de la lengua de niñas y niños en contextos desfavorables, la implementación del "Programa de Fortalecimiento Pedagógico en Lengua, Ciencias y Matemática de la Ciudad de Córdoba? |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
132 p.: |
| Otras características físicas |
29x21 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Asesora de contenidos Patricia EL Hay; Asesora Mónica Cambursano |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Programa Fortalecimiento Pedagógico en Lengua, Ciencias y Matemáticas. Condiciones para el ingreso del MA. Las condiciones laborales. El rol del MA. Acciones que realiza el MA. El programa hoy. Pobreza, Marginalidad y exclusión social. La lengua y su historia. Cultura de la lengua escrita. ¿Qué es leer y qué es escribir?. El maestro, la enseñanza y el aprendizaje. Diferentes maneras de organizar las actividades en el aula. Leer y escribir en contextos sociales complejos. El docente de las escuelas urbano-marginales. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
En el año 2009, se extiende el fortalecimiento a las áreas de Ciencias y matemática teniendo como referencia lo realizado en el área de lengua el proyecto cambia de nombre siendo la designación actual "Programa de Fortalecimiento pedagógico en Lengua, Ciencias y matemática" así resultan 218 centros educativos: 127 se encuentran situados en la ciudad capital y 91 en el interior provincial. El presente trabajo de investigación tendrá como propósito indagar y analizar la propuesta educativa como política innovadora y la permanenecia del mismo hasta la actualidad. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
LENGUA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PSICOPEDAGOGIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
POBREZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EXCLUSION SOCIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EXCLUSION SOCIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CONTEXTOS COMPLEJOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROFESORES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
MATEMATICAS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA DE LA LENGUA |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Schwenke, Romina Soledad |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Valdez, Gisel Analía |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Villafañe, María Soledad |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Zamanillo, María Florencia |