"Alcen las barreras" para que pasen los estudiantes (Record no. 44134)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 02035nam a2200337uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 006621 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151825.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Acosta, Miriam |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | "Alcen las barreras" para que pasen los estudiantes |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 109 p.: |
| Otras características físicas | 29x21 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Directora Clara Paita, Asesora María Teresa Bosio |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Un recorrido filosófico sobre la idea de igualdad. Debates actuales acerca del concepto de equidad e igualdad la perspectiva de Jown Rawls. Una Consideración sobre Derechos Humanos. Desigualdad y Pobreza desde la perspectiva de los Derechos Universales. La escuela lugar de referencia social en el ejercicio de los Derechos. Políticas públicas y Políticas Educativas, llaves de acceso de la ciudadanía. El debate acerca del alcance de las políticas Públicas Educativas. Las leyes Nacionales y los desafíos para la inclusión. Las políticas públicas Educativas y los programas específicos. Programas de inclusión educativa "todos a estudiar". La escuela referente de inclusión. Actores institucionales de ls escuelas inclusivas. Una escuela dentro de una escuela. La perspectiva de la construcción de la subjetividad del adolescente. Actores referentes de construcciones subjetivas. Las instituciones sociales, espacio de construcciones subjetivas. Aportes desde una mirada sociopedagógica. Una historia de encuentros y de desencuentros. Consideraciones finales. Propuesta de Intervención sociopedagógica. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INTEGRACION ESCOLAR |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INTEGRACION SOCIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | DERECHOS HUMANOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | POLITICA DE LA EDUCACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | IGUALDAD DE OPORTUNIDADES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | POBREZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EXCLUSION SOCIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CENTROS DE ENSEÑANZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | SOCIOPEDAGOGIA |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Erazo Vera, Miriam |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gomez, Jimena |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Neri, Silvana |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. AUTORAS | PROY/MENORES 3-053.71 / AC 009469 | C-009469 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |