Jugando Jugando nos vamos armando : acerca de la relación que tiene el jugar como práctica subjetivante del niño en el aprendizaje (Record no. 44110)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01827nam a2200277uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 006597 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151825.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | De Simone, Yamila Etel |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Jugando Jugando nos vamos armando : acerca de la relación que tiene el jugar como práctica subjetivante del niño en el aprendizaje |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 107, [11 p.] : fot. col.: |
| Otras características físicas | 29x21 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Asesora Metodológica: Silvia Young, asesora de contenido Myriam Alloco |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Marco Teórico: El devenir de aprendizaje en significante. El juego como un "Tyche" encuentro entre estructura y desarrollo. El juego y el jugar. El fracaso escolar y su relación con la subjetividad del niño. Modalidades de aprendizaje de los niños. Concepto psicoanalíticos importantes. Aspecto metodológico: Acerca de lso jugares de los niños. ¿Que nos dicen de los juegos? Su relación con la subjetividad y el aprendizaje. Análisis de observaciones. Observaciones de juegos en Jardín de infantes. Análisis de cuadernos de 2do. Grado. reflexiones finales. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | El presente trabajo de investigación intentará dar cuenta de la importancia del jugar en la constitución subjetiva del niño y la incidencia de vital importancia en sus aprendizajes y en los síntomas que en ellos puedan presentarse. Entendiendo que éste cumple una función esencial en la formación de la personalidad y en desarrollo de las capacidades y habilidades intelectuales, afectivas, expresivas psicomotrices, morales. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PSICOPEDAGOGIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | JUEGOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NINOS |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Nieva, Andrea Carolina |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Tait, Cecilia |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. AUTORAS | PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / DE 009439 | C-009439 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |