Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Huellas Musicales en la Escritura (Record no. 44100)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01747nam a2200301uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 006586
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151824.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cardarelli, Nadia
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Huellas Musicales en la Escritura
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Córdoba :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Instituto Cabred,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2010
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 111 p.:
Otras características físicas 29x21 cm.+ANEXO
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesoras Silvia Young y Analía Mayorga
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Acercamiento teórico.. Arte y educación. Creatividad. Educación artística. Sistema Educativo Argentino : su relación con el arte. Propuesta de Córdoba. Música y cultura. Educación musical. Producción discursiva. Lenguaje. Escritura. Narración. Presentación y despliegue del Sujeto. Organización de la temporalidad. Presentación y despliegue de conflictos. Escritura, creatividad y temporalidad : su relación con la música. Relación Música-Temporalidad. Relación Música-Orientación de la trama...RElación Música-Articulación de acciones. Relación Música-formas verbales. Relación Música-Nexo. Relación-Creatividad. Relación Música-Imaginación. Relación Música-Flexibilidad y fluidez de ideas. Relación Música-Pensamiento Crítico. Relación Música y capacidad intuitiva. Observación. Criterios de análisis. Temporalidad. Creatividad. Desarrollo de la experiencia. Análisis de datos. Resultados obtenidos. Gráficos. Conclusión . Citas. Bibliografía.
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ARTE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MUSICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial CULTURA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial LENGUAJE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESCRITURA
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Carranza, Romina
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Salinas, Amparo
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Verón, Graciela
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 Donac. Autora   PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / CA 009418 C-009418 04/08/2018 04/08/2018 Trabajos finales

Powered by Koha