Huellas Musicales en la Escritura
Cardarelli, Nadia
Huellas Musicales en la Escritura - Córdoba : Instituto Cabred, 2010 - 111 p.: 29x21 cm.+ANEXO
Asesoras Silvia Young y Analía Mayorga
Acercamiento teórico.. Arte y educación. Creatividad. Educación artística. Sistema Educativo Argentino : su relación con el arte. Propuesta de Córdoba. Música y cultura. Educación musical. Producción discursiva. Lenguaje. Escritura. Narración. Presentación y despliegue del Sujeto. Organización de la temporalidad. Presentación y despliegue de conflictos. Escritura, creatividad y temporalidad : su relación con la música. Relación Música-Temporalidad. Relación Música-Orientación de la trama...RElación Música-Articulación de acciones. Relación Música-formas verbales. Relación Música-Nexo. Relación-Creatividad. Relación Música-Imaginación. Relación Música-Flexibilidad y fluidez de ideas. Relación Música-Pensamiento Crítico. Relación Música y capacidad intuitiva. Observación. Criterios de análisis. Temporalidad. Creatividad. Desarrollo de la experiencia. Análisis de datos. Resultados obtenidos. Gráficos. Conclusión . Citas. Bibliografía.
Texto en español
ARTE
EDUCACION
MUSICA
CULTURA
LENGUAJE
ESCRITURA
Huellas Musicales en la Escritura - Córdoba : Instituto Cabred, 2010 - 111 p.: 29x21 cm.+ANEXO
Asesoras Silvia Young y Analía Mayorga
Acercamiento teórico.. Arte y educación. Creatividad. Educación artística. Sistema Educativo Argentino : su relación con el arte. Propuesta de Córdoba. Música y cultura. Educación musical. Producción discursiva. Lenguaje. Escritura. Narración. Presentación y despliegue del Sujeto. Organización de la temporalidad. Presentación y despliegue de conflictos. Escritura, creatividad y temporalidad : su relación con la música. Relación Música-Temporalidad. Relación Música-Orientación de la trama...RElación Música-Articulación de acciones. Relación Música-formas verbales. Relación Música-Nexo. Relación-Creatividad. Relación Música-Imaginación. Relación Música-Flexibilidad y fluidez de ideas. Relación Música-Pensamiento Crítico. Relación Música y capacidad intuitiva. Observación. Criterios de análisis. Temporalidad. Creatividad. Desarrollo de la experiencia. Análisis de datos. Resultados obtenidos. Gráficos. Conclusión . Citas. Bibliografía.
Texto en español
ARTE
EDUCACION
MUSICA
CULTURA
LENGUAJE
ESCRITURA