Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Sindrome de Down. Temas educativos. Desarrollo de habilidades numéricas y motoras para alumnos con síndrome de Down y acceso a las tecnologías de la información. (Record no. 43986)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01650nam a2200301uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 006468
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151822.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2009 ||||||||||||||000 | spa|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 978-84-7869-729-8
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Buckley, Frank
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Sindrome de Down. Temas educativos. Desarrollo de habilidades numéricas y motoras para alumnos con síndrome de Down y acceso a las tecnologías de la información.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1° ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. CEPE,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 228p.:
Otras características físicas 30 cm. il. col.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Ciencias de la Educación preescolar y especial.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Habilidades numéricas en alumnos con sindrome de Down. Una visión de conjunto. Desarrollo de habilidades numéricas para alumnos con síndrome de Down. de 11 a 16 años. Desarrollo motor en individuos con Síndrome de Down: una visión de conjunto. La ayuda a las personas con síndrome de Down para acceder a las tecnologías de la información. Una perspectiva general.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Este volumen revisa el desarrollo de las habilidades numéricas y matamáticas en niños con un desarrollo típico, estudios de investigación sobre estas habilidades en niños con síndrome de Down, las consecuencias en el aprendizaje y enseñanza, la inclusión del alumno en el currículo de matemáticas, los logros típicos en diferentes edades y la necesidad de la enseñanza de lenguaje.
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial SINDROME DE DOWN
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial HABILIDAD
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ALUMNOS
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Buckley, Sue
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bird, Guillian
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sacks, Ben
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha último préstamo Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 Donac. Asoc. Civil 0.00 1 L 371.92/BU 009249 C-009249 18/03/2019 28/02/2019 04/08/2018 Libros

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