Construyendo posibilidad : Apropiación y sentido de la experiencia escolar. (Record no. 43774)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01730nam a2200289uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 006243 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151816.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2008 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 978-950-808-570-2 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Baquero, Ricardo |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Construyendo posibilidad : Apropiación y sentido de la experiencia escolar. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1° ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Rosario : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Homo Sapiens, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 154p.: |
| Otras características físicas | 22 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Enfoques y Perspectivas |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | El fantasma de la educabilidad. Viejas y nuevas herramientas. De las dificultades de predecir : Educabilidad y fracaso escolar como categorías riesgosas.¿Atrapados sin salida? Concepciones de educabilidad y alumnos en problemas. Crisis, sentido y experiencia: Conceptos para pensar las prácticas escolares. En busca de nuevos sentidos. Experiencias escolares : nuevos sentidos, invenciones posibles. Las escuelas y el tiempo: del mito al hoy. La no graduada de Solano. Una experiencia en los márgenes: Arcén. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Los trabajos reunidos en este libro comparten una intención de desnaturalizar algúnas categorías y prácticas habituales en los contextos educativos y de reflexionar sobre la naturaleza política de lo escolar y la crisis de sentido que atraviesa el proyecto escolar moderno.Interesados en poner prácticas educativas novedosas, singulares y alternativas queriendo desterrar las situaciones de fracaso en las instituciones educativas. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FRACASO ESCOLAR |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CENTROS DE ENSEÑANZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | TIEMPO |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Pérez, Andrea Verónica |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Toscano, Ana Gracia. (comp) |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Proy de Investigación | L 37.011/BA 008953 | C-008953 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros | |||||
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | L 37.011/BA 008963 | C-008963 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |