El trabajo de los niños. La importancia del juego imaginativo. (Record no. 43284)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01569nam a2200253uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 005727 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151805.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2006 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 950-518-839-0 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Paley, Vivian Gussin |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El trabajo de los niños. La importancia del juego imaginativo. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1ª ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Amorrortu, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 160p.: |
| Otras características físicas | 23 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Educación preescolar |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Los niños pequeños. El lenguaje del juego. Charlotte y cenicienta. Los primeros peldaños de la escalera. La invención del teatro. En busca de Peter Rabbit. Ranas, gatitos y chicos malos. Antes de que hubiera escuela, ya había cuentos. A mayúscula y a minúscula. Familias ansiosas, niños filosóficos. El arte de la conversación . ¿Quíen es el dueño del tema?. La historia de Simon. Verificar lo que sabemos. El tema era una pieza de rompecabezas. Tom y Jerry. Simulaciones y percepciones. ¿Y si...?. Franklin en la zona de los bloques. El juego de la silla. Una carta de Inglaterra. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Este libro introduce al lector en las aulas del jardín de infantes, para explorar el original lenguaje de los niños cuando cuentan cuentos y los representan. Apoyándose en el lenguaje infantil, la autora examina cómo este modo de aprendizaje, que es natural para los niños, les permite construir significado en su mundo. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION PREESCOLAR |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | JUEGOS |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Asoc. Civil | L 372.211/PA 008373 | C-008373 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |