Docentes de infancia : Antropología del trabajo en la escuela primaria. (Record no. 43222)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01951nam a2200265uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 005663 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151803.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2007 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 978-950-12-6152-3 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Batallán, Graciela |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Docentes de infancia : Antropología del trabajo en la escuela primaria. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 195 p.: |
| Otras características físicas | 21 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Cuestiones de educación |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Consideraciones metodológicas. Aspectos para el debate teórico-epistemológico. La práctica como problema de investigación. Las normativas que regulan el trabajo docente. El control burocrático del trabajo en las escuelas. Lógicas contradictorias en la construcción de la identidad. la problemática del poder en el trabajo docente y la escuela. Conclusiones y nuevos interrogantes. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | La autora se propone a través de este libro a partir de un enfóque metodológico coparticipante de investigación con grupos docentes, los talleres de investigación de la práctica, no sólo va desmontando los supuestos que subyacen en el papel asignado al trabajo de los maestros, sino que los encuadra en la historia política y pedagógica del país. Se detiene en la índole de la labor para señalar un rasgo fundamental: si por un lado se trata de trabajadores intelectuales, son al mismo tiempo mayoritariamente funcionarios del Estado, lo que los ubica en un papel dependiente y subalterno. Esta ambibalencia se traduce en las diversas formas que adquiere la práctica del trabajo y se recoge en el discurso de los propios maestros, quienes en sus negociaciones se apropian, rechazan o se someten a la categoría de "profesión" asignada a la actividad. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ANTROPOLOGIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CENTROS DE ENSENANZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ENSEÑANZA |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Asoc. Civil | L 371.2 / BA 008273 | C-008273 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |