Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Diversidad, aprendizaje e integración en contextos escolares (Record no. 43064)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 02520nam a2200289uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 005496
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151759.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2006 ||||||||||||||000 | spa|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 950-808-482-0
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Boggino, Norberto
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Diversidad, aprendizaje e integración en contextos escolares
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1 ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Homo Sapiens,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 203 p.:
Otras características físicas 22cm.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato La problemática de la diversidad y la integración en la escuela. Escuela común y escuela especial. Distintos enfoques sobre integración e diversidad. Nuevas perspectivas en el abordaje de problemas escolares. Integración e inclusión escolar y social. Hacia la implementación de nuevas formas de exclusión. Los circuitos escolares de segregación. Hacia una escuela en y para la diversidad. Los protagonistas del cambio. Hacia una politica de la diversidad. Aportes para prevenir y resolver problemas escolares. Hacia la construcción de equipos interdisciplinarios. Componentes de la trama de producción de problemas escolares. Hacia la construcción de equipos interdisciplinarios. Casuítica sobre problemas escolares, inclusión e integración de niños a la escuela común. Problemas escolares y competencia cognoscitiva, ¿ Martín aprendió los números y su nombre?. Problemas escolares, negación y relaciones parentales. Alfredo no puede dividir. Problemas escolares, síntoma y subjetividad. Crisis social y familiar. Análisis de casos. Integración escolar en problemas del desarrollo infantil.¿Diego es agresivo? El lugar del docentee y sus efectos en los conflictos escolares. Exclusión e inclusión de Agustín. Cómo abordar institucionalmente problemas escolares. Las escenas de violencia de Carlos.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, En este libro se presentan y analizan, en primer lugar, los anudamientos teóricos y doctrinales vinculados a las problemáticas de la diversidad, del aprendizaje, de los problemas escolares y del trabajo docente en los contextos educativos actuales; y, en segundo lugar, se interroga a dicha práctica en lo que concierne a las formas concretas de abordaje de los problemas escolares, sus estrategias y dispositivos de intervención, a través de la presentación de casos.
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial DIVERSIDAD
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial APRENDIZAJE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial CONDUCTA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial INTEGRACION ESCOLAR
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Vega, Eduardo de la
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha último préstamo Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 Donac. Asoc. Civil 1 L 37.015.324 / BO 008146 C-008146 21/10/2019 09/10/2019 04/08/2018 Libros
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018     L 37.015.324 / BO 008957 C-008957 04/08/2018   04/08/2018 Libros

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