El desarrollo profesional de los docentes de la escuela media : experiencias y aprendizajes cotidianos (Record no. 42986)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01825nam a2200253uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 005418 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151757.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2005 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 987-591-018-X |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | ARDILES, Martha |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El desarrollo profesional de los docentes de la escuela media : experiencias y aprendizajes cotidianos |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a.ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Córdoba : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Brujas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 159 p.: |
| Otras características físicas | 22x15 cm. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Las autobiografías escolares y su impacto en el desarrollo profesional de los profesores. De causas y azares. Ser docente ¿una segunda opción?. La escuela el territorio donde aprenden los docentes mientras trabajan. Sujeto adolescente y sociedad amébiasica. Tensiones en la construcción de conocimiento que realizan los profesores en escenario de trabajo. Enseñanza de la filosofía. La escuela media en las representaciones de los profesores que la habitan. Adolescentes tecnologizados. La capacitación de los profesores de nivel medio en escenarios de trabajo. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Esta obra presenta reflexiones surgidas en torno a dos interrogantes clave: cómo y qué aprenden los profesores de la Escuela Media en escenarios de trabajo. Dicho de otro modo, las indagaciones aquí seleccionadas pivotean alredeor del eje de las adquisiciones y los desarrollos que constituyen la experiencia cotidiana de los docentes en la escuela. Estos dan cuenta del ejercicio cotidiano de su oficio para interrogarse por la críticarealidad que viven, por los limites de su formación inicial y por las causas y a los azares que los llevaron a ser quienes son... |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PROFESORES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CENTROS DE ENSEÑANZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FORMACION DE PROFESORES |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. ASOC. CIVIL | L 371.1 / AR 008017 | C-008017 | 08/08/2019 | 04/08/2018 | Libros | |||||
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | L 371.1 / AR 008234 | C-008234 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |