MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01609nam a2200265uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
005365 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151755.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
000000s1997 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
950-581-638-3 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
VIRAMONTE DE AVALOS, Magdalena |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La lingüística en la enseñanza media: fundamentos teóricos y propuesta metodológica |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1 ed, 3 reimp |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones Colihue, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
109 p: |
| Otras características físicas |
20 cm |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Nuevos Caminos |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
El pensamiento lingüístico del siglo XX: algunos hitos paradigmáticos. Reflejo de la evolución teórica en el aula: evidencia de la interrelación teoría/aplicación. Hacia una conversión de los criterios para el análisis: qué es y cómo trabajarlo. Hacia la enseñanza de la oralidad. En el marco de la textualidad y de la oralidad: los niveles del análisis lingüístico. El error y la norma. Entre reflexiones, sugerencias y propuestas |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
En esta obra se incorporan, entre otros temas, las competencias lingüística y comunicativa, las operaciones cognitivas que el alumno pone en juego en el aprendizaje de la lengua, las conexiones entre el texto escrito y la oralidad, los criterios de análisis de textos. La autora aborda algunos puntos conflictivos, como el de la enseñanza de la gramática y la normativa, y otros, novedosos como la interacción comunicacional |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
|---|
| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
LINGUISTICA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ANALISIS LINGUISTICO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA SECUNDARIA |