Aprendizaje en conjunto con los otros alumnos : una aproximación funcional del currículum para niños y jóvenes con discapacidades múltiples (Record no. 42543)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 01033nam a2200193uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 004957 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151746.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2002 ||||||||||||||000 | spa|d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Aprendizaje en conjunto con los otros alumnos : una aproximación funcional del currículum para niños y jóvenes con discapacidades múltiples |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2002 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 70 p.: |
Otras características físicas | 28 cm. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Una aproximación curricular funcional. Planificación del aprendizaje. Hacer posible el aprendizaje. como continuar. Parte II casos y ejemplos de actividad. Ejemplo de casos. Recursos. Apéndice |
520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
Sumario, etc, | Este libro es el resultado de un largo proceso y de la contribución de muchas personas después de un número de sesiones de lluvia de ideas con algunas personas del ICEVI. Comienzan con un grupo de trabajo de ICEVI cuyo principal interés y especialidad es niños con discapacidad múltiple. |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MULTIIMPEDIDOS |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON | L 371.9 / AP 007310 | C-007310 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |