Adquisición de la lectoescritura : revisión crítica de métodos y teorías (Record no. 42325)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 02061nam a2200229uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 004722 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151741.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s1999 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 950-808-237-2 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Daviña, Lila R. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Adquisición de la lectoescritura : revisión crítica de métodos y teorías |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Rosario : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Homo Sapiens, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 107 p.: |
| Otras características físicas | 21 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Educación |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Dimensiones de la alfabetización. Adquisición de la lecto escritura. Revisión de fundamentacionés teóricas. Teoría ambientalista. Las investigaciones soviéticas. Las investigaciones anglosajonas. Las investigaciones sudaméricanas. Métodos y enfoques de la lectoescritura. Métodos sintéticos. Métodos analíticos. Actividades basadas en la teoría vigotskianas. Fundamentos didácticos a partir del marco psicogenético. El programa Ecos. Una mirada sobre los libros de lectura. Los enunciados de las consignas. Indicaciones paratextuales. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | La lectoescritura inicial se inscribe en la problemática de la alfabetización y se convierte en un campo proyecciones sociales, políticas y pedagógicas en debate. La escuela es considerada como unos de los espacios en donde se encuentran el proceso individual (o psicogenético) y el histórico (o sociogenético) de construcción del conocimiento. Este libro aborda Las principales líneas teóricas que dan cuenta de los aspectos involucrados en la adquisición del lenguaje escrito, distinguiendolas de las fundamentaciones didácticas que orientan el aprendizaje. Lo que este escrito pone también de relieve que una pedagogía de la lecto escritura pasa también -y escencialmente- por la cualidad de rector y escritor del propio maestro. De allí también se revele como un cuestionamiento y reflexión sobre los saberes profesionales y la práctica aúlica en los Institutos de Profesorado de Formación Docente. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LECTURA |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON CAIE | L 372.41 / DA 007030C | C-007030C | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |