MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01668nam a2200277uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
003212 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151708.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
000000s1997 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
950-802-055-5 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
PRUZZO de DI PEGO, Vilma |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Biografía del fracaso escolar: Recuperación psicopedagógica |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Espacio, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
126 p.: |
| Otras características físicas |
22 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Didáctica |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
El aprendizaje y la enseñanza desde una perspectiva social. El fracaso escolar y el sufrimiento de la persona. El fracaso desde los cuadernos escolares. La evaluación certifica el fracaso. Del sufrimiento al éxito |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Más de veinte años después de realizado el tratamiento psicopedagógico a cinco niños que vivieron la experiencia del fracaso escolar, se los reencuentra para que relaten sus historias de vida. Sus biografías se complementan con las visiones de sus madres, sus maestras y los testimonios aún hoy preservados de los cuadernos escolares del fracaso y los de la recuperación. Esta investigación analiza, finalmente, la organización y la metodología del tratamiento psicopedagógico que les permitió a los niños superar el fracaso y reiniciar el camino del éxito en el aprendizaje |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
|---|
| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
FRACASO ESCOLAR |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DIFICULTAD DE APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PSICOPEDAGOGIA |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE ENTIDAD |
|---|
| Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Instituto de Ciencias de la Educación para la Investigación Interdisciplinaria (ICEII) de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa |