Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior (Record no. 39402)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01550nam a2200301uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 001484
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151624.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s1994 ||||||||||||||000 | spa|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 950-808-037-X
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona SANJURJO, Liliana Olga
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Homo Sapiens,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1994
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 163 p.:
Otras características físicas 21 cm.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Serie Educación
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general La bib. posee 3 ejs.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Algunos supuestos que subyacen en las teorías y prácticas pedagógicas. Estrategias didácticas para orientar el aprendizaje significativo. El aprendizaje por resolución de problemas. El currículum como proyecto integrador. La evaluación y la acreditación en el proceso de aprendizaje. La institución educativa como marco sobredeterminante de las prácticas pedagógicas
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Intenta hacer un abordaje del proceso didactico desde un marco explicativo y totalizante acerca de todas las dimensiones puestas en juego en los procesos de enseñar y de aprender, desde las más estratégicas: las representaciones acerca del rol docente y la institución educativa hasta las más técnicas: las metodologías y los instrumentos
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MEDIOS DE ENSEÑANZA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial APRENDIZAJE ESCOLAR
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EVALUACION ACADEMICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PROGRAMA DE ESTUDIOS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial CENTROS DE ENSEÑANZA
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona VERA, María Teresita
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha Fecha último préstamo
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 DONAC. ASOC. COOP.   L 371.214 / SA 004426 C-004426 04/08/2018 04/08/2018 Libros  
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018   2 L 371.214 / SA 004524 C-004524 16/08/2024 04/08/2018 Libros 14/06/2024
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018     L 371.214 / SA 005899 C-005899 04/08/2018 04/08/2018 Libros  

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