Más allá de la alfabetización: el conocimento fonológico, la ortografía, la composición de textos, la notación matemática y el aprendizaje (Record no. 39389)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01360nam a2200265uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 001471 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151624.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s1995 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 950-46-0255-X |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | TEBEROSKY, Ana |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Más allá de la alfabetización: el conocimento fonológico, la ortografía, la composición de textos, la notación matemática y el aprendizaje |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Santillana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1995 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 325 p.: |
| Otras características físicas | 20 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Aula XXI |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Más allá de la alfabetización. ¿Para que aprender a escribir? ¿Aprender sonidos o aprender palabras?. Escribir como se debe. Componer textos. Escribir mejor: la técnica de la redacción. Aprendiendo a enseñar. Enseñar a escribir. Dibujar, escribir, hacer números. Leer no es lo inverso de escribir. La adquisición del lenguaje matemático: símbolo y significado |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Analfabetismo es una carencia mucho más amplia que la de saber leer y escribir. Este libro trata del aprendizaje del conocimiento escrito y presenta una serie de propuestas para encarar la enseñanza en un sentido amplio |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ALFABETIZACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESCRITURA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | TOLCHINSKY, Liliana |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha último préstamo | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DONAC. ASOC. COOP. | 3 | L 372.41 / TE 004548 | C-004548 | 08/04/2019 | 06/04/2019 | 04/08/2018 | Libros |