MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02861nam a2200361ua 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
1617 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
IPEF |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20180410234020.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
071112s1998 ||||||||||||||||| ||spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
8487330762 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
IPEF |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
IPEF |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
796.015.9-053.5/.6 |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Liarte, Toni |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Diver-Fit, diversión + fitness: |
Resto del título |
un programa de actividades físicas para niños y adolescentes de aplicación en diferentes ámbitos: escolar, extraescolar, gimnasios y/o centros deportivos / |
Mención de responsabilidad, etc. |
[por] Toni Liarte y Rosa Nonell |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a ed |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Inde, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
159 p |
Otras características físicas |
ilus.; 24 cm |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Fitness |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 155-159 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
2. Diver-fit: Definición; La motivación y el profesor; División de las edades y horarios aconsejables en el ámbito extraescolar; El material: clasificación; Sistemas de la actividad física, deportes y juegos en que se basa: sistemas naturales: gimnasia austríaca - sistemas analíticos: gimnasia neo-sueca - sistemas rítmicos: gimnasia moderna, gimnasia-jazz, aeróbic, funky y hip-hop - sistemas y ténicas de expresión corporal: bailes de salón y danzas populares, la danza, acrobacia en grupos - los deportes: gimnasia artística masculina y femenina, gimnasia rítmica - los juegos; La música; La coreografía; Estructura y organización de la sesión; Programación anual. -- |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
3. La competición: La competición como medio educativo; Preparación física y entrenamiento específico para la competición: niños y niñas hasta 12 años - púberes y adolescentes de 12 a 16 años; Periodización del entrenamiento |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Introducción. -- Consideraciones previas a la construcción del programa. -- 1. Crecimiento y desarrollo físico y psicológico del niño y el adolescente: Consideraciones previas; Crecimiento y desarrollo óseo y muscular; Sistema respiratorio y cardiovascular, y metabolismo; Evolución psicológica y desarrollo motor; Factores que pueden incidir en el proceso de crecimiento: la nutrición - la actividad física. -- |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
Esta obra pretende ser una herramienta de trabajo para todo profesional de las actividades físicas y el deporte (profesores, instructores, monitores, animadores) que sienta la inquietud de experimentar diferentes métodos de trabajo dentro de las actividades físicas para niños y adolescentes, ya sea en el ámbito escolar (primaria y secundaria, pudiéndose introducir en el currículum común y variable) como en el extraescolar (gimnasios, centros deportivos, escuelas deportivas escolares) |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ACTIVIDADES RECREATIVAS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ADOLESCENTES |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
COMPETICION |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DEPORTES |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
FITNESS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
NIÑOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROGRAMACION |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Nonell, Rosa |