La función materna y sus acciones en relación a la construcción de la autonomía en el aprendizaje escolar de sus hijos.
Boiero, Inés
La función materna y sus acciones en relación a la construcción de la autonomía en el aprendizaje escolar de sus hijos.
- 109p. 30 cm. contiene cd
Asesor metodológico Díaz Carolina
Asesor de Contenido Mayorga, Analía
Asesor metodológico Díaz Carolina
Asesor de Contenido Mayorga, Analía
Introducción. Antecedentes. Objetivos. Marco teórico. Capítulo 1 Pobreza, marginalidad y vulnerabilidad- Capítulo 2 : Campo social. - Capítulo 3: Habitus .- Capítulo 4 ; función materna.- Capítulo 5: Aprendizaje escolar.- Capítulo 6: esquema de acción.- Capítulo 7 : Autonomía.- Capítulo 8 : encuadre metodológico. Análisis de datos. Conclusiones. Bibliografía. Anexos
ación a las triadas madre, hijo y aprendizaje surge una dimensión en la constitución de la persona que tiene relación con el aprendizaje escolar, esta es la autonomía.Nos planteamos el objetivo de observar y analizar los esquemas de acción puestos en juego por quien ejerce la función materna, en relación a la construcción de autonomía en el aprendizaje escolar"
RELACIÓN MADRE-HIJO
APRENDIZAJE
POBREZA
MARGINACIÓN SOCIAL
La función materna y sus acciones en relación a la construcción de la autonomía en el aprendizaje escolar de sus hijos.
- 109p. 30 cm. contiene cd
Asesor metodológico Díaz Carolina
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Introducción. Antecedentes. Objetivos. Marco teórico. Capítulo 1 Pobreza, marginalidad y vulnerabilidad- Capítulo 2 : Campo social. - Capítulo 3: Habitus .- Capítulo 4 ; función materna.- Capítulo 5: Aprendizaje escolar.- Capítulo 6: esquema de acción.- Capítulo 7 : Autonomía.- Capítulo 8 : encuadre metodológico. Análisis de datos. Conclusiones. Bibliografía. Anexos
ación a las triadas madre, hijo y aprendizaje surge una dimensión en la constitución de la persona que tiene relación con el aprendizaje escolar, esta es la autonomía.Nos planteamos el objetivo de observar y analizar los esquemas de acción puestos en juego por quien ejerce la función materna, en relación a la construcción de autonomía en el aprendizaje escolar"
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