El proyecto facebook y la posuniversidad. Sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje.
Piscitelli, Alejndro
El proyecto facebook y la posuniversidad. Sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje. - 1° ed. - BUenos Aires : Ariel, 2010 - 236p.: 25 cm - Telefónica .
De la educación a facebook. Edupunk, maestros ignorantes, educacuión invisible y el proyecto Facebook. El proyecto Facebook y la creación de entornos colaborativos educativos. El traspaso de la tiza al celular: celumetrajes en el proyecto Facebook para pensar con imágenes y narrativas transmedia. Coaching, producción par a par y neoaprendizajes. De facebook a la educación. Pensando a facebook, una aproximación colectiva por dimensiones. La arquitectura es la política de la red. Facebook y sus rivales. Cómo ver lo invisible: estrategias para visualizar información en Facebook. Facbook como paradigma de la alfabetización digital en tiempos de barbarie cultural. Educación, redes sociales y lo que vendra. ¿y si las nuevas tecnologías no fueran la respuesta?. Comprender las redes sociales como ambientes mediáticos. Aprendizaje en un mundo conectado. Cuando participar (y aprender)es "hacer clic". Un mundo de medios sin fin. Cambios en aprendizaje, facebook y la apoteosis de las aplicaciones expresivas. Apendices.
El libro se basa en un proyecto construido con un entorno colaborativo y abierto a la educaciónentendiendo al alumno como destinatario y ser aplicado en la educación.
Texto en español
978-987-1496-04-4
EDUCACION
TECNOLOGIA
REDES SOCIALES
El proyecto facebook y la posuniversidad. Sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje. - 1° ed. - BUenos Aires : Ariel, 2010 - 236p.: 25 cm - Telefónica .
De la educación a facebook. Edupunk, maestros ignorantes, educacuión invisible y el proyecto Facebook. El proyecto Facebook y la creación de entornos colaborativos educativos. El traspaso de la tiza al celular: celumetrajes en el proyecto Facebook para pensar con imágenes y narrativas transmedia. Coaching, producción par a par y neoaprendizajes. De facebook a la educación. Pensando a facebook, una aproximación colectiva por dimensiones. La arquitectura es la política de la red. Facebook y sus rivales. Cómo ver lo invisible: estrategias para visualizar información en Facebook. Facbook como paradigma de la alfabetización digital en tiempos de barbarie cultural. Educación, redes sociales y lo que vendra. ¿y si las nuevas tecnologías no fueran la respuesta?. Comprender las redes sociales como ambientes mediáticos. Aprendizaje en un mundo conectado. Cuando participar (y aprender)es "hacer clic". Un mundo de medios sin fin. Cambios en aprendizaje, facebook y la apoteosis de las aplicaciones expresivas. Apendices.
El libro se basa en un proyecto construido con un entorno colaborativo y abierto a la educaciónentendiendo al alumno como destinatario y ser aplicado en la educación.
Texto en español
978-987-1496-04-4
EDUCACION
TECNOLOGIA
REDES SOCIALES