Abordaje del trastorno de déficit de atención con hiperactividad desde una mirada psicopedagógica
Allende, Varinia
Abordaje del trastorno de déficit de atención con hiperactividad desde una mirada psicopedagógica - 2013 - 125 p.: 29x21 cm.
Asesor Metodológico Mónica Cambursano
Introducción. Antecedentes. Diseño metodológico. El trastorno por Déficit de atención/hiperactividad. Psicopedagogía e intervención psicopedagogica. Trabajo de campo. Análisis de datos. Conclusiones. Bibliografía.
La presente investigación está orientada a la comprensión y abordaje del Trastorno de déficit de Atención con Hiperactividad dentro del ámbito educativo. Las exploraciones se realizan a nivel teórico y desde distintos profesionales que abordan la temática y su incidencia en el aprender.
Texto en español
TRASTORNOS DE LA ATENCION
HIPERCINESIS
PSICOPEDAGOGIA
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
Abordaje del trastorno de déficit de atención con hiperactividad desde una mirada psicopedagógica - 2013 - 125 p.: 29x21 cm.
Asesor Metodológico Mónica Cambursano
Introducción. Antecedentes. Diseño metodológico. El trastorno por Déficit de atención/hiperactividad. Psicopedagogía e intervención psicopedagogica. Trabajo de campo. Análisis de datos. Conclusiones. Bibliografía.
La presente investigación está orientada a la comprensión y abordaje del Trastorno de déficit de Atención con Hiperactividad dentro del ámbito educativo. Las exploraciones se realizan a nivel teórico y desde distintos profesionales que abordan la temática y su incidencia en el aprender.
Texto en español
TRASTORNOS DE LA ATENCION
HIPERCINESIS
PSICOPEDAGOGIA
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA