Bullying. Los múltiples rostros del acoso escolar. Estrategias para identificar, detener y cambiar la agresividad y la violencia a través de competencias.
González, Brenda Mendoza
Bullying. Los múltiples rostros del acoso escolar. Estrategias para identificar, detener y cambiar la agresividad y la violencia a través de competencias. - 1° ed. - Córdoba : Brujas, 2012 - 216p.: 23 cm.
Conceptos básicos: Violencia y acoso escolar o bullying. Violencia escolar : un tipo de agresión. Violencia y acoso escolar, definición conceptual y operacional.Violencia escolar y Bullying en México.El impacto del Bullying : consecuencias a largo y corto plazo. El bullying desde una perspectiva contextual: la escuela, la familia y la sociedad. Maltrato entre profesores y alumnado : ¿La otra cara de Bullying? Fase de evluación. Fase de intervención. Anexo cuestionario para identificar Bullying entre profesores y alumnos . Referencias. Acerca de la Autora.
Este manual ofrece la oportunidad de usar estrategias que sientan sus bases en la reforma Integral de Educación Básica y permite desarrollar competencias en el alumnado para tener la oportunidad de exhibir comportamiento prosocial, como ayudar, cooperar, opinar, tolerar, hacerse cargo de sus actos, entre muchas otras.y la detencón e intervención temprana, en primaria y en preescolar, para crear ambientes escolares sin violencia escolar ni bullying.
Texto en español
978-987-591-303-5
BULLYING
ESCULAzZAGRESIVIDAD
VIOLENCIA
Bullying. Los múltiples rostros del acoso escolar. Estrategias para identificar, detener y cambiar la agresividad y la violencia a través de competencias. - 1° ed. - Córdoba : Brujas, 2012 - 216p.: 23 cm.
Conceptos básicos: Violencia y acoso escolar o bullying. Violencia escolar : un tipo de agresión. Violencia y acoso escolar, definición conceptual y operacional.Violencia escolar y Bullying en México.El impacto del Bullying : consecuencias a largo y corto plazo. El bullying desde una perspectiva contextual: la escuela, la familia y la sociedad. Maltrato entre profesores y alumnado : ¿La otra cara de Bullying? Fase de evluación. Fase de intervención. Anexo cuestionario para identificar Bullying entre profesores y alumnos . Referencias. Acerca de la Autora.
Este manual ofrece la oportunidad de usar estrategias que sientan sus bases en la reforma Integral de Educación Básica y permite desarrollar competencias en el alumnado para tener la oportunidad de exhibir comportamiento prosocial, como ayudar, cooperar, opinar, tolerar, hacerse cargo de sus actos, entre muchas otras.y la detencón e intervención temprana, en primaria y en preescolar, para crear ambientes escolares sin violencia escolar ni bullying.
Texto en español
978-987-591-303-5
BULLYING
ESCULAzZAGRESIVIDAD
VIOLENCIA