La escuela tiene sentido. Convivir con extraños : la socialización en una cultura del disenso
Onetto, Fernando
La escuela tiene sentido. Convivir con extraños : la socialización en una cultura del disenso - 1° ed - Buenos Aires : Noveduc, 2011 - 220p.: 23 cm.
La escuela tiene sentido. Los modelos hibridos. La escuela problematizada. La institución como proveedora de sentido. El otro como proveedor de sentido. La expectativa entrañable, ser reconocido. Ampliar el nosotros, nuevo sentido socializador de la escuela. Bibliografía.
El eje temático se basa en la incidencia del factor humano, la interacción entre las personas, los contextos sociales y culturales, la dinámica y la producción de las instituciones educativas.
Texto en español
978-987-538-323-4
CENTROS DE ENSEÑANZA
INSTITUCIONES
SOCIALIZACION
La escuela tiene sentido. Convivir con extraños : la socialización en una cultura del disenso - 1° ed - Buenos Aires : Noveduc, 2011 - 220p.: 23 cm.
La escuela tiene sentido. Los modelos hibridos. La escuela problematizada. La institución como proveedora de sentido. El otro como proveedor de sentido. La expectativa entrañable, ser reconocido. Ampliar el nosotros, nuevo sentido socializador de la escuela. Bibliografía.
El eje temático se basa en la incidencia del factor humano, la interacción entre las personas, los contextos sociales y culturales, la dinámica y la producción de las instituciones educativas.
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978-987-538-323-4
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