Acceso y permanencia de la Persona Sorda e Hipoacúsica en niveles de educación superior de la Ciudad de Córdoba
Druetta, Juan Carlos
Acceso y permanencia de la Persona Sorda e Hipoacúsica en niveles de educación superior de la Ciudad de Córdoba - 2011 - 71 p. : 29x21 cm.
Incluye versión digital
Adulto sordo e hipoacúsico. Carácteristicas generales de la discapacidad auditiva. El adulto Sordo e Hipoacúsico. Educación y Comunicación para Persona Sorda e Hipoacúsica. Educación. Reseña Histórica. Metodologías de Educación: Bilinguismo-Oralismo. La comunicación de la persona Sorda e Hipoacúsica. Competencias comunicativas de la persona Sorda e Hipoacúsica. La inclusión de las personas Sorda e Hipoacúsica. La inclusión de la persona Sorda e Hipoacúsica. Ambito educativo. Reseña Histórica: Actualidad en Estudios superiores. Ámbito Laboral y Social
Este trabajo intenta abordar aspectos generales de las personas sordas e hipoacúsicas, incrementando el conocimiento de los factores que inciden y condicionan la permanencia en el ámbito educativo superior que nos permitiría brindar una nueva herramienta pra el aporte educativo de las personas que sufren esta problemática. Para el desarrollo de la investigación se llevó un rastreo bibliográfico y entrevistas a estudiantes y profesionales vinculados a la temática.
Texto en español
SORDOS
EDUCACION
ENSEÑANZA SUPERIOR
SORDERA
Acceso y permanencia de la Persona Sorda e Hipoacúsica en niveles de educación superior de la Ciudad de Córdoba - 2011 - 71 p. : 29x21 cm.
Incluye versión digital
Adulto sordo e hipoacúsico. Carácteristicas generales de la discapacidad auditiva. El adulto Sordo e Hipoacúsico. Educación y Comunicación para Persona Sorda e Hipoacúsica. Educación. Reseña Histórica. Metodologías de Educación: Bilinguismo-Oralismo. La comunicación de la persona Sorda e Hipoacúsica. Competencias comunicativas de la persona Sorda e Hipoacúsica. La inclusión de las personas Sorda e Hipoacúsica. La inclusión de la persona Sorda e Hipoacúsica. Ambito educativo. Reseña Histórica: Actualidad en Estudios superiores. Ámbito Laboral y Social
Este trabajo intenta abordar aspectos generales de las personas sordas e hipoacúsicas, incrementando el conocimiento de los factores que inciden y condicionan la permanencia en el ámbito educativo superior que nos permitiría brindar una nueva herramienta pra el aporte educativo de las personas que sufren esta problemática. Para el desarrollo de la investigación se llevó un rastreo bibliográfico y entrevistas a estudiantes y profesionales vinculados a la temática.
Texto en español
SORDOS
EDUCACION
ENSEÑANZA SUPERIOR
SORDERA