El niño con discapacidad, la familia y su docente.
Nuñez, Blanca Aida
El niño con discapacidad, la familia y su docente. - 1a. ed. - Buenos Aires : Lugar, 2010 - 134 p.: 23 cm.
La familia: Carta a los padres. Un 9 de Diciembre. La noticia, ese gran golpe. La familia inicia su camino. Caminar bajo una lluvia de emociones. Los tratamientos, ¿Cómo repercuten en la familia?. Comprendiendo al profesional. El hijo con discapacidad. El otro hijo. ¿Solamente padres?. Los grupos de padres. Relación familia -sociedad. En busca de un nuevo equilibrio familiar. La discapacidad un asunto de todos. Testimonios de niños y jóvenes con discapacidad. Hablan los hermanos. el docente : Carta al docente. Introducción. ¿Qué deposita la familia en la escuela especial o en la escuela común?. Las respuestas emocionales del docente de especial ante el niño con discapacidad, su familia y la tarea que desempeña. Las respuestas emocionales del docente de escuela común ante el niño con discapacidad integrado, su familia y la tarea que desempeña. El vínculo entre el docente de escuela común y el docente integrador. emociones movilizadas en esta relación. El cuidado de la salud de los docentes.
La autora describe las viscisitudes que vive la familia desde el momento en que recibe el diagnóstico de la discapacidad del hijo y a lo largo del recorrido que realiza en la búsqueda de recuperar un nuevo equilibrio familiar.
Texto en español
978-950-892-348-6
EDUCACION ESPECIAL
DEFICIENCIA
FAMILIA
DOCENTE
El niño con discapacidad, la familia y su docente. - 1a. ed. - Buenos Aires : Lugar, 2010 - 134 p.: 23 cm.
La familia: Carta a los padres. Un 9 de Diciembre. La noticia, ese gran golpe. La familia inicia su camino. Caminar bajo una lluvia de emociones. Los tratamientos, ¿Cómo repercuten en la familia?. Comprendiendo al profesional. El hijo con discapacidad. El otro hijo. ¿Solamente padres?. Los grupos de padres. Relación familia -sociedad. En busca de un nuevo equilibrio familiar. La discapacidad un asunto de todos. Testimonios de niños y jóvenes con discapacidad. Hablan los hermanos. el docente : Carta al docente. Introducción. ¿Qué deposita la familia en la escuela especial o en la escuela común?. Las respuestas emocionales del docente de especial ante el niño con discapacidad, su familia y la tarea que desempeña. Las respuestas emocionales del docente de escuela común ante el niño con discapacidad integrado, su familia y la tarea que desempeña. El vínculo entre el docente de escuela común y el docente integrador. emociones movilizadas en esta relación. El cuidado de la salud de los docentes.
La autora describe las viscisitudes que vive la familia desde el momento en que recibe el diagnóstico de la discapacidad del hijo y a lo largo del recorrido que realiza en la búsqueda de recuperar un nuevo equilibrio familiar.
Texto en español
978-950-892-348-6
EDUCACION ESPECIAL
DEFICIENCIA
FAMILIA
DOCENTE