Despúes de la escuela. Transición, construcción de proyectos, trayectorias e identidad de los jóvenes
Aisenson, Diana
Despúes de la escuela. Transición, construcción de proyectos, trayectorias e identidad de los jóvenes - 1a. ed. - Buenos Aires : Eudeba, 2002 - 248 p.: 20 cm. - Materiales de cátedra, Psicología .
Psicología de la orientación. La construcción de proyectos personales.Las representaciones de los jóvenes sobre el estudio y el trabajo. Transiciones y trayectorias. Addenda
Este ejemplar aborda la problemática de las transiciones que enfrentan los jóvenes que finalizan la escuela media, las representaciones sociales que tienen sobre el estudio y el trabajo, los procesos psicológicos de formación y transformación de sus proyectos para el futuro, las estrategias y recursos personales que movilizan y la identidad personal y las trayectorias que construyen.
Texto en español
950-23-1222-8
ORIENTACION PROFESIONAL
PSICOLOGIA
ESTUDIO
TRABAJO
Despúes de la escuela. Transición, construcción de proyectos, trayectorias e identidad de los jóvenes - 1a. ed. - Buenos Aires : Eudeba, 2002 - 248 p.: 20 cm. - Materiales de cátedra, Psicología .
Psicología de la orientación. La construcción de proyectos personales.Las representaciones de los jóvenes sobre el estudio y el trabajo. Transiciones y trayectorias. Addenda
Este ejemplar aborda la problemática de las transiciones que enfrentan los jóvenes que finalizan la escuela media, las representaciones sociales que tienen sobre el estudio y el trabajo, los procesos psicológicos de formación y transformación de sus proyectos para el futuro, las estrategias y recursos personales que movilizan y la identidad personal y las trayectorias que construyen.
Texto en español
950-23-1222-8
ORIENTACION PROFESIONAL
PSICOLOGIA
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TRABAJO