La promoción de resiliencia con niños y adolescentes: entre la vulnerabilidad y la exclusión: herramientas para la transformación
LLOBET, Valeria
La promoción de resiliencia con niños y adolescentes: entre la vulnerabilidad y la exclusión: herramientas para la transformación - 1 ed - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2005 - 127 p: 22 cm
Consideraciones acerca del concepto resiliencia. Los niños y niñas en situación de calle. Características demográficas y subjetivas. Los niños y niñas representados en la institución. El enfoque de riesgo y el enfoque de resiliencia. Replanteo: problemas e interés del enfoque de resiliencia
El objetivo de este libro es promover la resiliencia, entendida como la promoción de autonomía, independencia, iniciativa y sociabilidad en las instituciones. El interés suscitado en el campo sicosocial por el concepto ha acarreado, en pos de su divulgación, un acallamiento del debate teórico-político alrededor del tema. Este enfoque desarrolla el problema de los niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad psicosocial y la posibilidad de generar intervenciones eficaces para su abordaje. El enfoque de resiliencia permite una miradadiferente, centrada en las capacidades de la población para hacer frente a la adversidad
Texto en español
987-538-119-5
RESILIENCIA
NIÑOS
TRABAJO INFANTIL
FAMILIA
La promoción de resiliencia con niños y adolescentes: entre la vulnerabilidad y la exclusión: herramientas para la transformación - 1 ed - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2005 - 127 p: 22 cm
Consideraciones acerca del concepto resiliencia. Los niños y niñas en situación de calle. Características demográficas y subjetivas. Los niños y niñas representados en la institución. El enfoque de riesgo y el enfoque de resiliencia. Replanteo: problemas e interés del enfoque de resiliencia
El objetivo de este libro es promover la resiliencia, entendida como la promoción de autonomía, independencia, iniciativa y sociabilidad en las instituciones. El interés suscitado en el campo sicosocial por el concepto ha acarreado, en pos de su divulgación, un acallamiento del debate teórico-político alrededor del tema. Este enfoque desarrolla el problema de los niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad psicosocial y la posibilidad de generar intervenciones eficaces para su abordaje. El enfoque de resiliencia permite una miradadiferente, centrada en las capacidades de la población para hacer frente a la adversidad
Texto en español
987-538-119-5
RESILIENCIA
NIÑOS
TRABAJO INFANTIL
FAMILIA