Análisis de la situación del deficiente auditivo integrado a la escuela de oyentes y su relación con el entorno
COLOMBO GONZALEZ, Natalia
Análisis de la situación del deficiente auditivo integrado a la escuela de oyentes y su relación con el entorno - Córdoba : Instituto Cabred, 2000 - 70 p.: 30 cm.
Generalidades del proceso de integración. Condiciones requeridas para la integración escolar. Aspectos relativos al currículum. Diferencias significativas de las propuestas de integración. Estudio de casos de niños sordos integrados
Texto en español
DEFICIENTES AUDITIVOS
INTEGRACION ESCOLAR
Análisis de la situación del deficiente auditivo integrado a la escuela de oyentes y su relación con el entorno - Córdoba : Instituto Cabred, 2000 - 70 p.: 30 cm.
Generalidades del proceso de integración. Condiciones requeridas para la integración escolar. Aspectos relativos al currículum. Diferencias significativas de las propuestas de integración. Estudio de casos de niños sordos integrados
Texto en español
DEFICIENTES AUDITIVOS
INTEGRACION ESCOLAR