Aprender investigando: una propuesta metodológica basada en la investigación
GARCIA, J. Eduardo
Aprender investigando: una propuesta metodológica basada en la investigación - 3. ed. - Sevilla : Díada, 1995 - 93 p.: 20 cm. - Colección: Investigación y enseñanza. Serie práctica .
¿Por qué investigar en el aula?. ¿Cómo investigar en el aula?. dos casos prácticos de investigación en el aula. Papel del profesor y del alumno en una metodología investigativa. Un modelo didáctico basado en la investigación
Describe los distintos momentos del proceso investigativo del alumno, sin pretender una relación exhaustiva de posibles actividades ni una secuenciación lineal cerrada y fija de las mismas. Ofrece una variedad de posibilidades y de vías de actuación siempre dentro de una concepción constructivista del aprendizaje
Texto en español
84-87118-03-8
INVESTIGACION EDUCACIONAL
APRENDIZAJE
Aprender investigando: una propuesta metodológica basada en la investigación - 3. ed. - Sevilla : Díada, 1995 - 93 p.: 20 cm. - Colección: Investigación y enseñanza. Serie práctica .
¿Por qué investigar en el aula?. ¿Cómo investigar en el aula?. dos casos prácticos de investigación en el aula. Papel del profesor y del alumno en una metodología investigativa. Un modelo didáctico basado en la investigación
Describe los distintos momentos del proceso investigativo del alumno, sin pretender una relación exhaustiva de posibles actividades ni una secuenciación lineal cerrada y fija de las mismas. Ofrece una variedad de posibilidades y de vías de actuación siempre dentro de una concepción constructivista del aprendizaje
Texto en español
84-87118-03-8
INVESTIGACION EDUCACIONAL
APRENDIZAJE