Desarrollo de los conceptos básico matemáticos y científicos en los niños
LOVELL, K.
Desarrollo de los conceptos básico matemáticos y científicos en los niños - 6. ed. - Madrid : Morata, 1986 - 210 p.: 23 cm. - Colección matemáticas .
La bib. posee 3 ejs.
Formación del concepto. El problema de las bases lógicas, de los números naturales y de las matemáticas en general. Algunos métodos de enseñanza de los conceptos numéricos. Concepto de materia, de peso, de tiempo, de espacio, de longitud, de medida, de área, de volúmen. El sistema de numeración
Trata la formación general del concepto; la lógica y la intuición desde el punto de vista de los fundamentos matemáticos y como ayudar al niño en la comprensión del número y de las operaciones numericas
Texto en español
84-7112-056-9
NUMEROS
ARITMETICA
MATEMATICAS
CIENCIA
Desarrollo de los conceptos básico matemáticos y científicos en los niños - 6. ed. - Madrid : Morata, 1986 - 210 p.: 23 cm. - Colección matemáticas .
La bib. posee 3 ejs.
Formación del concepto. El problema de las bases lógicas, de los números naturales y de las matemáticas en general. Algunos métodos de enseñanza de los conceptos numéricos. Concepto de materia, de peso, de tiempo, de espacio, de longitud, de medida, de área, de volúmen. El sistema de numeración
Trata la formación general del concepto; la lógica y la intuición desde el punto de vista de los fundamentos matemáticos y como ayudar al niño en la comprensión del número y de las operaciones numericas
Texto en español
84-7112-056-9
NUMEROS
ARITMETICA
MATEMATICAS
CIENCIA