Los nuevos círculos del aprendizaje: la cooperación en el aula y la escuela
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TextoSeries TransformaciónDetalles de publicación: Buenos Aires : Aique, 1999Edición: 1. edDescripción: 135 p.: 22 cmISBN: - 950-701-553-1
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 37.015.3 / JO 006344 | Disponible (SOLO SALA ) | C-006344 | ||
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 37.015.3 / JO 007509 | Disponible (SOLO SALA ) | C-007509 |
l ejemplar 2 es donación del Ministerio Educación de la Provincia de Córdoba
¿Qué es el aprendizaje cooperativo?. La investigación sobre aprendizaje cooperativo. Los componentes esenciales del aprendizaje cooperativo. El aprendizaje cooperativo formal e informal. Los grupos cooperativos de base. El uso integrado del aprendizaje cooperativo en el aula. La enseñanza de habilidades cooperativas. La cooperación y el conflicto. La escuela cooperativa. El cambiante paradigma de la enseñanza
El ejercicio de la cooperación en las aulas facilita la formación de una cultura escolar cooperativa, centrada en fortalecer la experiencia profesional de los docentes, quienes trabajan en equipos, brindándose mutuo apoyo
Texto en español